À Crozon, les élèves du collège Jeanne-d’Arc se mobilisent. Dans le cadre d’une initiative novatrice, une équipe de collégiens de troisième vient de fonder une mini-entreprise au service de la solidarité internationale. Le projet « Plantocho » se fixe un objectif ambitieux : contribuer à la construction d’un puits au Bénin. Textile écoresponsable, travail d’équipe et soutien à un projet humanitaire, voici des valeurs qui prennent vie grâce à l’entrepreneuriat des jeunes. Ces collégiens s’investissent au-delà de leur simple quête éducative, déterminés à faire la différence.
La naissance de Plantocho, un projet solidaire au service du Bénin
À l’origine de cette mini-entreprise, on retrouve l’enseignante Sophie Gauthey, qui guide les 20 collégiens dans cette aventure entrepreneuriale. Ces élèves de la classe de troisième ne se contentent pas d’apprendre les principes du monde du travail, ils mettent également en pratique leurs apprentissages dans le cadre de l’option « Découverte professionnelle ». C’est sous son impulsion que cette initiative a été lancée, atteignant un niveau d’engagement impressionnant de la part des étudiants.
Tilio Le Nain Rolland, un jeune collégien à la tête du projet, partage : « Nous avons été choisis lors d’un entretien avec un professionnel et ensuite, chacun a choisi son rôle. Mon objectif, c’est de tourner dans tous les pôles ». Cette organisation met en lumière la capacité de ces adolescents à travailler en équipe, tout en leur offrant une expérience pratique précieuse dans le domaine de l’entrepreneuriat.
Une initiative axée sur les valeurs humaines et écologiques
Le groupe « Plantocho » se fonde sur des aspirations solides. Leur ambition est de lever des fonds pour financer la construction d’un puits au Bénin, en collaboration avec l’association MJ pour l’Enfance. Ce choix s’est fait suite à une réflexion collective des membres de l’équipe, qui ont voulu associer leur élan entrepreneurial à une cause humanitaire.
- Création de produits artisanaux tels que des bouillottes fabriquées à partir de graines d’orge et de tissu recyclé.
- Fabrication de sacs à pain pour promouvoir une consommation responsable.
- Développement de compétences pratiques dans la gestion de l’entreprise.
Ces collégiens s’organisent pour se réunir chaque semaine, optimisant ainsi leur temps et leur énergie pour réaliser leurs projets. Chacun d’eux occupe un rôle spécifique : certains gèrent les finances, d’autres se chargent de la communication, tandis que d’autres s’occupent de la production et de la commercialisation. Ce modèle de fonctionnement fait de « Plantocho » un véritable exemple de solidarité et de développement durable.
Récompense : une reconnaissance pour les jeunes entrepreneurs
Cette initiative ne passe pas inaperçue. Récemment, « Plantocho » a remporté un prix de 300 € en prenant la deuxième place au Trophée de la vie locale, organisé par le Crédit Agricole. Une victoire qui témoigne de leur dévouement et de leur travail acharné. Tilio Le Nain Rolland souligne : « Nous sommes ravis de recevoir ce soutien financier qui nous permettra d’avancer dans notre projet ». En effet, cette somme constitue un apport non négligeable dans leur quête de financement pour le puits.
| Événements clés | Date | Impact |
|---|---|---|
| Lancement de Plantocho | 2025 | Début de l’aventure entrepreneuriale |
| Participation au Trophée de la vie locale | Mai 2025 | Obtention de 300 € de financement |
| Salon des mini-entreprises à Carhaix | 15 Mai 2025 | Visée du label d’or |
En visant le label d’or au Salon des mini-entreprises à Carhaix, le 15 mai 2025, ils espèrent encore consacrer leurs efforts et leur passion à des projets de plus grande envergure, renforçant ainsi leur engagement envers le Bénin. Une découverte du monde du travail qui s’accompagne d’un élan humanitaire, voilà ce qui caractérise ce projet inspirant au collège Jeanne-d’Arc.
Produits artisanaux : une approche écoresponsable
Dans le cadre de leur activité, les collégiens de « Plantocho » se concentrent sur la production de biens écoresponsables et artisanaux. En optant pour des matières recyclées et naturelles, ils répondent à une double exigence : celle de contribuer à un développement durable et celle de soutenir une cause humanitaire.
Les bouillottes et sacs à pain : des créations significatives
Les produits phares de la mini-entreprise incluent des bouillottes fabriquées avec des graines d’orge et du tissu recyclé, ainsi que des sacs à pain. Ces créations matérialisent l’idée d’un artisanat innovant au service de l’environnement et de la solidarité.
- Bouillottes : Idéales pour réduire l’utilisation d’équipements plastiques jetables.
- Sacs à pain : Une alternative durable aux sacs en plastique.
- Impact social : Chaque produit contribue à la construction d’une source d’eau potable pour des communautés au Bénin.
Cette démarche artisanale contribue non seulement à renforcer les compétences des élèves dans le domaine du textile, mais leur permet également d’incarner des valeurs de responsabilité et de solidarité. En prenant conscience de la valeur des ressources, ils cultivent un sens critique envers la consommation moderne.
La fabrication et la commercialisation : un travail d’équipe
La fabrication de ces produits se fait dans un cadre collaboratif. Chaque élève, en fonction de son rôle, participe activement à la chaîne de production. La communication entre les membres est clé : un bon environnement de travail favorise la créativité et l’efficacité. Leur capacité à échanger des idées et à proposer des améliorations est le moteur de leur performance.
Cet équilibre entre solidarité, écologie et entrepreneuriat crée une dynamique au sein du groupe. Chacun apprend à développer ses compétences techniques tout en s’engageant activement pour une cause sociale urgente.
| Produits | Matières utilisées | Objectif social |
|---|---|---|
| Bouillottes | Graines d’orge, tissu recyclé | Financer un puits au Bénin |
| Sacs à pain | Tissu recyclé | Réduire l’usage du plastique |
À travers ce projet, ces collégiens ne se contentent pas de réaliser une activité scolaire : ils donnent un sens à leur travail. En s’investissant dans la fabrication de produits artisanaux, ils transforment leur créativité en actions concrètes en faveur d’un monde meilleur.
Le rôle d’Entreprendre pour Apprendre dans l’éducation à l’entrepreneuriat
La mini-entreprise « Plantocho » s’inscrit dans le cadre d’une initiative plus large portée par l’association Entreprendre pour Apprendre. Ce programme éducatif vise à former les jeunes à l’entrepreneuriat tout en les impliquant dans des projets sociétaux. À travers des ateliers pratiques et des stages, les collégiens développent des compétences essentielles à leur future carrière.
L’impact sur les collégiens : compétences et aspirations
Participer à une mini-entreprise permet aux élèves d’acquérir un ensemble de compétences variées. Voici certaines des aptitudes développées :
- Gestion financière : Apprendre à gérer un budget.
- Travail en équipe : Collaborer efficacement avec les autres.
- Communication : Transmettre des idées et partager des visions.
- Résilience : Apprendre à faire face à l’échec tout en trouvant des solutions.
Chaque membre de l’équipe prend conscience de l’importance de son rôle et du travail collectif. Cela leur permet de forger des aspirations professionnelles claires et réalistes, tout en cultivant un esprit d’entrepreneuriat. Ces expériences nourrissent leurs ambitions et peuvent les conduire vers des vocations inattendues.
Un modèle éducatif prometteur
Avec des entreprises comme « Entreprendre pour Apprendre », les jeunes ont un accès privilégié à des mentors et des professionnels. Ce soutien leur permet d’obtenir des conseils pratiques et de bénéficier d’une meilleure compréhension des enjeux du monde entrepreneurial. Les bénéfices d’une telle approche vont bien au-delà d’une simple préparation à l’emploi : ils encouragent la culture de la solidarité et du civisme.
Cette dynamique va également dans le sens de la promotion des valeurs de respect, d’écoute et de partage. À l’heure où le besoin de solidarité est plus que jamais d’actualité, ces initiatives permettent aux jeunes d’apprendre sur le terrain tout en contribuant à des causes essentielles.
| Compétences développées | Domaines d’application | Impact sur l’avenir |
|---|---|---|
| Gestion financière | Éducation, entreprises | Préparation à des responsabilités futures |
| Travail en équipe | Projets professionnels | Intégration dans le milieu socio-économique |
| Communication | Relations humaines | Élargissement du réseau professionnel |
L’engagement des collégiens de Jeanne-d’Arc dans cette mini-entreprise offre ainsi une perspective inspirante sur l’éducation à l’entrepreneuriat, révélant les potentialités incroyables de la jeunesse et leur capacité à apporter un soutien précieux à des causes d’envergure.
Source: www.letelegramme.fr